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学校举办2022年本科办学思想研讨班
发布时间:2022-09-01 发布者:刘宇轩 浏览次数:

(本网讯)8月30日至31日,学校在二教学楼阶梯一教室举办2022年本科办学思想研讨班,就“注重科教结合,加强内涵建设,更好服务湖南‘三高四新’战略定位和使命任务”主题深入开展交流研讨。全体校领导、中层副职以上干部、各专业系(教研室)主任、各专业建设负责人以及2018年以来引进的博士共403人参与研讨。研讨班分别由党委书记肖湘愚、校长刘长庚主持。

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研讨班现场 何妍/摄

30日上午,肖湘愚作开班动员。他指出,学校近年来发展迅速,在扩大办学规模、提高人才培养质量、加强师资队伍建设、改善办学条件等方面取得了显著的成绩。与此同时,我们也要清醒地认识到高等教育和学校发展面临的新形势、新任务、新要求。希望全体与会人员认真学习、深入思考、严守纪律,科学细致地规划、落实新学期的发展目标与重点工作,为学校更好更快发展献计献策。

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校长刘长庚作专题报告 何妍/摄

刘长庚作题为“科教结合提升人才培养能力”的专题报告。他指出,高校承担着知识生产、传播、应用与创新的重要职能,改革开放40余年来,我国高等教育成为从全面小康到全面现代化的最大红利和牵引动力,中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代背景对高校人才培养提出了新的更高要求。相较科研院所,高等学校的科研活动与人才培养紧密联系,与国家和地方科技创新紧密结合。学校要遵循高等教育发展规律,牢固树立“以质图强”理念,在提高核心竞争力上下功夫,抓好内生成长。他号召全体教职员工精诚团结、努力奋斗,以高水平科教结合支撑学校高质量发展。

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科研处处长李勇辉就学校科研管理与科研发展相银河yh0076问题作主题发言 陈治丽/摄

科研处处长李勇辉就学校科研管理与科研发展相银河yh0076问题作主题发言。他指出,科教结合是一流大学办学治校的核心理念,高水平科技创新与高层次人才培养的密切结合已经成为高等学校教育教学的普遍规律。高校教师应将学术能力作为立身之本,凝聚自身发展的强大推力,坚持以研究导向的教学和教学导向的科研促进知识的传承与创新。学校教师应注重聚焦具有全局性、长远性、战略性的重大课题,积极探索产学研结合新模式,促使科研成果有效转化为现实生产力,提升教育服务经济社会发展能力。

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分组研讨 陈治丽/摄

30日下午与31日上午,与会人员分为10个小组学习了习近平总书记近期重要讲话指示批示精神和银河yh0076于教育的重要论述,结合学校实际就进一步加强内涵建设、完善考核与激励机制、推进科教有机融合、落实落细校院二级管理体制等方面工作提出了一系列意见与建议。

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副校长郭国强就人才培养与教学管理工作作主题报告 何妍/摄

31日下午,副校长郭国强就人才培养与教学管理工作作主题报告。他指出,近年来数字经济、智慧经济、共享经济等新产业新业态方兴未艾,不断改变和重塑着财经领域的内涵与外延,引发高等财经教育一系列深层次变革。与以质量和效益提升为核心的高等教育内涵式发展相比,学校在优化专业结构与人才培养方案、抓好抓实课程教学、凝练办学特色等方面还存在着短板和弱项,实践教学的组织、实施、督促、评价体系还有待健全。要坚持守正创新、自我革命,坚定推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展,不断提升综合办学实力。

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副校长刘钟理就学校师资队伍建设工作作主题报告 何妍/摄

副校长刘钟理就学校师资队伍建设工作作主题报告。他指出,教育大计,教师为本,高等教育进入内涵式发展阶段,人才培养愈发呈现出“精耕细作式”特点,对广大教师的政治思想素养、专业化水平与创新能力提出了新的更高要求。近年来学校持续优化师资队伍结构、引育优秀人才、拓宽培养培训渠道、完善职务聘任体制,将师德师风建设融入教师管理和职业发展全过程。下一步将继续围绕学校事业发展需要,健全完善师资队伍建设体制机制,打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍。

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校党委书记肖湘愚作总结讲话 何妍/摄

肖湘愚作总结讲话。他指出,举办本科办学思想研讨班是学校坚持多年的一项制度安排,为期两天的会议内容丰富、成果突出;各小组讨论气氛活跃,提出了大量有建设性的意见建议,对厘清学校未来发展思路具有重要意义。

针对学校下阶段工作肖湘愚提出四要求:一是进一步明确目标,坚持党的全面领导和社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务,弘扬学科特色、专业特色、育人特色。二是切实推进内涵发展,加强学科与专业建设,构建高水平的人才队伍与师资队伍,建设高质量的人才培养体系。三是聚焦服务“三高四新”战略定位和使命任务,加快优化学科专业体系,深化产学研用合作,推进“三同三进”,充分发挥高校决策咨询作用。四是加强作风建设,推进“清明党风、清净校风、清正教风、清新学风”,改革完善考核与激励机制,为学校发展提供坚强保障。

肖湘愚强调,全体教职工要进一步深化对高等教育发展新形势新定位新要求的认知,在办学理念、学科专业发展方向、优化管理体制等方面凝聚共识、抢抓机遇、扎实工作,努力实现财经特色鲜明的一流应用型大学奋斗目标,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

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