（本网讯）3月12日下午，会计学院在办公楼215会议室开展国家级一流课程《会计学原理》集体备课会。副校长潘爱民、教务处处长李茂平、会计学院院长潘彬、督导组王颖梅、汤孟军以及课程组全体教师参加会议。

集体备课会由课程组组长潘彬教授主持。首先，钟齐老师系统梳理课程知识体系，重点演示线上教学资源的应用场景，通过“会计要素微课”“虚拟仿真实训”等模块，学生可自主完成课前知识建构与课后任务拓展，实现“线上筑基、线下深化”的混合式学习闭环。谢素朴、彭百川两位教师随即展示“线上线下融合备课”新模式，结合课堂实时互动数据看板，动态调整“会计等式推导”“案例分层训练”等教学设计，为精准教学提供数字化支撑。然后，课程组成员就两位老师的教学模式、教学方法、课程思政等方面进行评课议课，确定了教学方案。

《会计学原理》集体备课现场

教务处李处长指出这是我校首次集体备课会议，因此提出四项建议：一抓质量提升，将集体备课作为迎战教育教学审核评估的银河yh0076键举措；二强示范引领，推动会计学院经验向全校43个专业辐射；三重学生获益，建立“备课成果-课堂效果-学情数据”联动监测机制；四促长效建设，将集体备课纳入教师考核体系，保障教研生态可持续发展。

李茂平处长讲话

潘爱民副校长立足课程高质量发展，为集体备课会提出四点要求：第一，明确意义。集体备课是我们教学工作中的一项重要制度，它不仅能够集思广益，汇聚众智，提升教学质量，还能够促进教师之间的交流与合作形成良好的教学氛围。

第二，发挥引领。要通过集体备课，形成一批高质量的教学成果，为其他课程提供借鉴和参考。

第三，注重实效。集体备课不是形式，而是要实实在在地提高教学质量，将集体备课的成果及时融入到课堂教学中去，让学生们真正受益。

第四，持之以恒。集体备课是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地坚持下去。我们要始终保持对教学的热情和敬业精神，不断推动集体备课工作的深入开展。

潘爱民副校长讲话

课程组组长潘彬对三位老师备课情况及教师讨论进行了总结，肯定了课程组在课程思政及案例教学方面的提升成果，建议从课程教学整体设计方面再作进一步完善，并对潘爱民副校长和李茂平处长莅临集体备课会指导表示感谢，表示集体备课是提升课堂教学质量的重要举措，《会计学原理》课程组将制度化推行实施。