彭华，男，中共党员，硕士研究生，大学体育部主任。

2013年以来，他所取成绩颇多。2019-2021年度校优秀教师，五次年度考核优秀，六次年度优秀工会积极分子，两次师德师风考核优秀，三次学年课堂教学质量考核优秀，获湖南省体育局、省总工会、省人社厅举办的2019年（第六届）湖南省体育行业职业技能竞赛羽毛球指导项目一等奖，2021年湖南省本科院校教职工羽毛球团体赛冠军， 2020年第四届“湘语杯”湖南省语测系统羽毛球比赛亚军， 2020年借调省教育厅体育卫生与艺术教育处工作鉴定优秀。

工作兢业，逐有成效。他始终树立“健康第一”教育理念，努力探索大学体育“教会、勤练、常赛”推进机制，积极践行湖财 “基本技能+体育俱乐部+体质测试”大学体育教学模式改革，巩固教学改革成果，体育四年不断线，大学体育工作初现成效，大学生体质健康水平不断提升。强化理论知识学习，不断提升科研素养和能力，主持2019年度湖南省社科基金青年项目，2018年度湖南省教育厅教学研究项目，发表省级以上科研论文多篇。

以体育人，久久为功。他注重教学质量，强化课堂育人主阵地，为使学生在羽毛课中“掌握技能、享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，在教学模式上不断尝试革新，落实“教会、勤练、常赛”思想和精神，向同行请教讨论教学痛点，与学生沟通交流上课心得。教学过程中，在教学设计上下功夫，课前创新编排教案，编制羽毛球热身操；课中通过手机、电脑、多媒体等信息化手段线上线下教学方法，教学手段灵活适用，在与学生的交流互动中进行示范讲解，充分发挥羽毛球世界冠军引领示范效应，营造和协融洽的课堂气氛，选取典型的教学内容体现思政元素。例如，羽毛球高远球、杀球技术学习中体现“高”与“低”的哲理及思政元素。课堂教学组织形式多样，与学生多边互动与对话，运用提问、激励、评价等多种方法促进学生勤练，通过多种不同比赛形式，调动学生积极性、能动性、自主性。

敢于革新，成绩突出。获教育厅举办的2022年湖南省第六届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖。为参加教学竞赛，院领导多次开会部署并指导，他自己明白成绩的获得在于别具一格、付出心血。因此，在教学竞赛准备过程中，他多次请教前辈吸取经验，广泛参考学习，转变教学思想，创编教学设计，为体现教学安排科学合理，内容多彩祥实，经过数十次修改设计教学实施；创新教案，为突出特色，丰盈美观，在教案形式、内容等方面大胆创新，多方多次修改成稿；在银河yh0076键的课堂教学上，为上好一堂课，他进行了全院公开课，开展教研活动，多次请教前辈现场指导，最多一天多达三次的磨课训练，日复一日，克服了学生厌烦抱怨、枯燥乏味、效果不佳、动作不熟练、内容调整、场地冲突等等诸多问题与困难，最后经过三个小时的录课，完成任务，如释重负。

准备竞赛过程的辛酸只有他自己知道，中途多次想过放弃或敷衍了事，但他告诫自己，无论结果如何，必须尽力完成，坚信付出一定会有回报。