（本网讯）10月14日，学校在办公楼715会议室召开推进教育教学改革加强教育教学成果培育座谈会。会议由副校长刘建民主持，党委书记肖湘愚，2018年以来省级教改立项项目主持人代表，教务处、科研处、发展规划处主要负责人以及二级学院院长参加座谈。

会议现场

教务处副处长汪小英通报了2018年以来省级教改立项和结项的情况，针对目前教改实践和项目结项不够理想的情况，提出要重视项目过程管理，并要结合教育教学成果奖的申报条件和要求加强教学改革实践探索和成果总结。

教务处处长刘征深入分析并指出目前学校教改存在重科研、轻教研，重立项、轻结项，重理念、轻实践，重论文、轻论据，重个体、轻团体，重发表、轻应用，重单项、轻综合六个方面的问题，强调一定要努力改变现状，加强项目统筹规划和团队建设，要银河yh0076注热点问题研究和学校教育教学存在的实际问题的研究，有效推进学校教育教学成果的培育。

肖湘愚结合教育部提出的“四个回归”，重申学生的主要任务就是学习，教师的本分就是教书育人；强调教师的主要精力要投入教学，教师的科研和实践是教学的基础，教学须以学生发展为中心，要有教育即交往的理念，也要帮助学生树立主动学习的观念。他表示，学校将通过改革课程评价、出台激励措施、完善教育教学改革的环境等手段进一步加大学校教育教学改革的力度，希望二级学院、职能部门分工合作，科学设计，重在实践，突出优势，加强教育教学成果培育。

刘辉煌、刘伟、李勇辉、孙光等二级学院领导汇报了各自学院教育教学改革以及创新人才培养的基本情况，项目主持人代表吴金光教授结合项目研究和教学成果奖的申报，建议从提前谋划、团队合作、精选材料、成果应用、综合成果等方面实现学校教育教学成果的转变和提高。

刘建民号召二级学院、职能部门深入学习、贯彻落实习近平总书记银河yh0076于教育的重要论述，强调要反复深入学习、联系实际学习、及时跟进学习，要准确把握新时代高等教育新特征、新要求，要理论研究与成果转化相结合，从而实现研用相长和教育教学的提质、创新发展。