各教学单位:
为进一步落实《银河yh0076银河yh0076于加快建设财经特 色鲜明的一流应用型本科教育的实施方案》(湘财院党发 〔2019〕14 号)和《银河yh0076本科通识教育改革实施方案》(湘财院校发〔2019〕58 号),深化本科教育教学改革,全面构建我校通识教育选修课程体系,学校启动了 2021年通识教育选修课程申报工作(《银河yh0076于组织 2021 年通识教育选修课程申报的通知》)。根据老师们的申报,经学校通识教育中心/教务处组织专家评审,确定2021年新增通识教育选修课程21门。具体名单如下:
序号 | 课程名称 | 课程模块 | 学时/学分 | 课程负责人 | 课程组成员 |
姓 名 | 职 称 | 专业 |
1 | 经济数学模型 | 经济管理与数学思维 | 32/2 | 丁青 | 讲师 | 应用数学 | 范国兵,袁月定,曹松波 |
2 | 德语入门 | 世界文化与语言表达 | 32/2 | 林方明 |
| 跨文化教育 |
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3 | 韩语入门 | 世界文化与语言表达 | 32/2 | 赵紫依 |
| 韩语教育 |
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4 | 西语入门 | 世界文化与语言表达 | 32/2 | 郭臻卿 |
| 翻译 |
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5 | 文化遗产概览 | 世界文化与语言表达 | 32/2 | 胡强盛 | 讲师 | 人文地理学 |
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6 | 近代社会理论基础导读 | 历史传统与哲学思辨 | 32/2 | 陆利军 | 副教授 | 管理学 | 胡强盛,李成家,王美霞,年颖 |
7 | 中国名记者研究 | 历史传统与哲学思辨 | 32/2 | 阳海洪 | 教授 | 新闻学 |
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8 | 党史 | 历史传统与哲学思辨 | 8/0.5 | 罗财喜 | 副教授 | 思想政治教育 | 罗财喜、樊婧 |
9 | 新媒体时代的品牌传播 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 石蒙蒙 | 副教授 | 文产 | 漆珂伊、王敏 |
10 | 中外获奖新闻摄影作品赏析 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 陈敏利 | 副教授 | 新闻传播学 | 李维 |
11 | 大学生网络素养 | 社会分析与公民素养 | 16/1 | 李维 | 讲师 | 广播电视 | 陈敏利 |
12 | 汉字与广告创意 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 易好 | 讲师 | 美术学 | 郭茜 |
13 | 穿出时尚—服饰色彩与搭配 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 刘佳 | 讲师 | 传播学 |
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14 | 手机摄影 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 漆珂伊 | 讲师 | 新闻传播学 |
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15 | 中国传统插花 | 社会分析与公民素养 | 16/1 | 童静 | 中级 (馆员) | 农业推广 |
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16 | 改革开放以来的中国艺术与艺术市场 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 刘振 | 讲师 | 艺术学 |
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17 | 生活与地理 | 社会分析与公民素养 | 32/2 | 欧阳晓 | 讲师 | 人文地理与城乡规划 | 李勇辉、魏晓、赵丹丹 |
18 | 桥牌 | 艺术修养与运动健康 | 16/1 | 李兵 | 教授 | 体育教育 | 郑烨、邓卫东 |
19 | 纪录片赏析 | 艺术修养与运动健康 | 32/2 | 陈润琪 | 助教 | 新闻学 |
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20 | 创造性思维能力开发 | 自然科学与互联网创新创业 | 16/1 | 张姣 | 助教 | 公共管理 |
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21 | 趣味编程(Python) | 自然科学与互联网创新创业 | 32/2 | 谢勍 | 教授 | 计算机应用 | 彭慧 |
通识教育选修课程是我校本科教学课程体系的重要组成部分,旨在提升学生素质、开阔学生视野,培养学生多学科思维方式和综合分析问题的方法与能力,把我校学生培 养成能通融识见,有社会担当,有人文情怀,有科学精神, 有全面思维,有创新精神的全面发展的完整的“财经人”
请以上新增通识教育选修课程的负责人和课程组成员遵循通识教育选修课程的内涵和特性积极有效地开展通识教育选修课程各项工作,各教学部门要重视通识教育选修课程建设,组织不定期听课评课,从而全面地持续性地提升我校通识教育课程的总体质量。