为确保2018年秋季开学教学工作顺利有序进行，根据学校总体要求，全体校领导、各二级学院和各处室主要负责人，分成7个小组于9月3日上午，通过随堂听课、召开座谈会等形式，对学校有银河yh0076单位开学教学准备和实施情况进行了专项督导检查。现将此次开学专项教学督查情况通报如下：
一、总体情况
教学任务落实到位，课表编排准确及时，教学场地、教学仪器设备及教具准备基本到位，教材也基本到位，各项教学工作正常有序开展，全体师生以新的精神风貌、新的姿态迎接新的学期到来。全体教师上课无迟到现象，各种教学资料准备充分，备课量基本符合要求，学生到课率高。
二、存在的问题
1.开课准备存在的问题
一是二教学楼无上下课铃声，需要及时加强检查维修；二是工商管理学院专业教学软件招标与采购没有到位，影响教学；三是部分教室清扫未到位，卫生状况较差，个别教室存在广告；四是教室里的钟表有的不走动，有的走动不准确；五是少数投影仪投影不清晰，投影不正；六是教师休息室无人管理，桌椅摆放零乱，卫生状况较差，热水器损坏严重，有的没有进行及时清洗，里面的水经过一个假期也没有及时更换，用于装饰的花草大多已枯萎；七是教学楼厕所破败较严重，师生使用都很不方便；八是还有少量的教材（4本）没有采购到位。
2.银河yh0076于人手短缺的问题
一是人手偏少。部分学院反映，本学期教学任务与工作任务安排较困难，主要原因是人手不够，反映比较突出的学院有体育学院、人文与艺术学院、工程管理学院、会计学院、财政金融学院、数学与统计学院、厚生国际教育学院，尤其以体育学院、人文与艺术学院、工程管理学院问题更加突出。体育学院今年面临新招学生，不仅缺专业教师，而且班子成员（院长、总支书记）、教科办主任等都缺乏；人文与艺术学院学院只有一个副院长和副书记，需要全面主持工作，教学、科研、实验室各方面工作也要顾及，本学期又新招了3个班，希望学校配一个院长助理和增配一位书记；工程管理学院总共有4个专业，只有29名教师（包括3名正副院长），平均到每个专业只有7人，专业教师数量偏少，而每个专业有二十多至三十多门专业课，每位老师负责课程门数偏多，存在“一门课程一本教材、一个班级一个教师”的现象；数学与统计学院全院28个教职员工，24个教学老师，今年开设了新的专业，师资力量也不够，不能满足教学需要；会计学院、财政金融学院均反映教师数量偏少，教学资源未得到充分挖掘，教学任务难以保证。另外，各二级学院普遍反映，专业实验室无专职管理人员，学校也没的考虑计适当的管理工作量，实验室管理基本上处于无人管理状态，设备仪器维护保养、卫生清扫、器材管理不能到位。
二是新进人员没有及时适应学校的教学要求。检查听课反映，今年新引进的教师或外聘教师教学状况比较差，教学经验不足，又缺少必要的培训，一些教师在教学过程中时间安排不合理，下课前十分钟由学生自习；一些教师课堂上照本宣科，教学质量令人堪忧。
三是教学安排不合理。一些学院一方面师资力量严重匮乏，教授少，教学任务消化不了；另一方面，又存在许多教师、教授教学任务不饱满，甚至全学期只有13节课。有的老师以科研等各种借口拒绝承担课堂教学任务。
3.课堂教学存在的问题
一是教学准备不充分，课件更新不及时，有些老教师讲课还是按配套课件讲课，备课余量不足，教学文件不完备，有些老师未提前熟悉实验环境，对实验室改造出现的新情况不了解；二是穿着不规范，个别老师穿拖鞋上课，违反学校课堂教学规程，有损教师形象；三是讲课没深度，缺少知识的更新和个人研究，信息量偏少，照本宣科现象较严重，含金量严重不足；四是安排不合理，有的教师课堂组织教学足足花了8分钟；五是教学方法较陈旧，课堂与学生互动欠缺，没有启发性，讲授内容不集中，条理不太清晰，学生的自主学习和研究性学习体现不够，以学生为中心和基于成果导向的理念体现不够；六是管理不严格，对学生的缺勤情况、睡觉、玩手机等违纪情况处理不及时、不到位。
4.安全隐患问题
体育场馆存在重大安全隐患，师生上课时多次发生屋顶掉落物体现象，特别是下雨天，这种情况尤其突出，给上课的老师和学生造成严重的人身安全隐患。
三、有银河yh0076建议
1.加强教育，牢固树立教学中心地位
要组织广大干部教师围绕学习贯彻习近平总书记银河yh0076于人才培养工作系列重要论述、围绕落实教育部新时代全国本科教育工作会议精神开展教育思想大讨论，认真查找本科教育中还存在的领导精力投入不到位、教师精力投入不到位、服务教学中心思想工作不到位等方面的问题，认真查找教师、特别是教授教学任务不饱满、安排不到位的问题，使各方面思想、认识和行动高度统一到落实立德树人根本任务要求上来。
2.加强队伍建设，配齐配足人员
一是干部队伍建设，尤其是二级学院的干部队伍、管理队伍；二是教师队伍建设。根据本科教学合格评估的要求，加强教师的引进力度，特别是高层次人才引进的力度，确保每个专业至少有10个专业教师的国家标准；三是专职实验管理队伍建设。要充分内部挖潜，调动部门工作积极性，给予学院实验室管理一定工作量，做到事事有人做，人人有事做。
3.加强专业建设，特别要重视新专业建设
进一步强化专业建设，构建专业退出机制，对于不能确保人才培养质量的专业，可以暂缓招生或停止招生。对于今年新开的5个专业，要强化其师资力量、办学条件、课程开发等督查与改善。特别是体育休闲专业，作为我们新办的一个学科门类，对新生的教育管理服务一定要到位，让学生感到报考我们学校、报考这个专业不后悔。同时，对这个专业怎么建设，理论课程怎么教学，与其他学院怎样协调，本院老师要怎么转型，要根据本科专业教学质量国家标准，组织讨论研究，到相银河yh0076学校考察，加大培训力度。
4.加强观念引导，提高课堂教学质量
要把华中师大、厦门大学学习的成果带回来，广泛应用于我校的课堂教学中。坚持以学生发展为中心，倡导师生互动式教学，把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。要围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，推动课堂教学革命。要积极推广案例教学法、讨论式教学法、研究型教学方法等，鼓励教师从课堂的讲授者转变为学生学习活动的组织引导者和评价反馈者，培养学生的创新思维能力和知识应用能力。要充分利用现代信息技术，发挥我校“互联网+” 教室、实验室的作用，使教学手段与教学方法多样化，提高学生的学习兴趣，实现课堂教学中学术、技术与艺术的完美结合。
5.改革教学管理制度，优化教学工作流程
要加强调研，特别是一些老牌本科院校，进一步修改教学管理制度，特别是教学工作的基本规范，减轻教师繁琐、重复、无实际意义的劳动，使教师能真正把精力聚焦到怎样进行教学研究、怎样进行教学改革、怎样提高教学质量上来。
6.建立教学的激励与约束机制
要科学合理调整学校绩效工资方案，确保教师投入教学工作的积极性，特别是对二级学院院长、双肩挑的教学管理人员要提高最高课堂教学限额，注意从内部挖潜，消化教学工作量；要严格规定不同岗位不同类型教师本科教学工作量的基本要求，并将教授为本科生授课纳入院（系）教学绩效考核与资源分配的指标体系，引导教师对教学和人才培养的精力投入；设立教学系列专业技术职务，为潜心教学研究和教学一线，并做出突出成绩的专任教师评聘教授或副教授；建立教师教学准入制度，严格执行教学质量红黄牌制度，进一步完善教师惩戒及退出机制，对评教满意度过低（或较低）、违反教学纪律、行为失范、造成教学事故的相银河yh0076教师和教学管理人员进行警示、惩戒和责任追究，督促教师认真组织教学，严格教学秩序，严肃教学纪律。
7.重视清除安全隐患
体育场馆存在重大安全隐患，需要彻底整体清查与整改，学校应高度重视这个问题，要树立安全便是最大的节约，安全重于泰山的责任理念，决不允许等出了问题再追究责任再整改的现象发生。
8.加强部门协调，努力服务好教学
教学软件是教学过程中经常用到的必备工具，与其他办公软件、商务软件应有所不同，要坚持特事特办，优化办事流程，简化招标程序，保证教学需要。或者要提前规划，提前购置，否则，影响实验教学的正常进行。如工商管理学院国际经济与贸易系的“亚马逊跨境电商”教学软件目前还在招标与采购过程中，按正常不流标的时间来测算，还要等到第6周才能到位，而本学期实训课仅开到第8周，等到软件买回，课程差不多要结束了。还有工程学院专业实验教学软件被卸载导致无法上课等问题，需要进一步理顺实验室特别是专业实验室的管理机制。
