湖财校发〔2023〕164号

银河yh0076听课评课制度

第一章　总则

第一条 为进一步突出应用型本科人才培养的中心地位，夯实课堂教学的基础地位，通过听课评课制度，营造重视教学、银河yh0076心教学、支持和服务教学的良好氛围，促进学校各级领导和管理人员深入教学第一线检查和指导，及时发现与解决教学中出现的困难和问题，切实保障教学质量，促进教师教学水平不断提高，结合我校实际，特制定本办法。

第二章　听课人员

第二条 听课人员包括：

1.校领导；

2.教务处、教学质量监控与评估中心、学生工作部、实验教学与网络技术中心、就业创业中心等职能处（室）部门正、副职领导；

3.各二级学院领导、系（教研室）主任；

4.校院两级教学督导组全体成员；

5.新开课教师，新入职教师（一年内）；

6.教学满意度偏低的教师。

第三章　听课方式与任务

第三条 常年不定期随机听课，各听课人员可根据自身所学专业及工作性质自行选择课程、任课教师和听课时间。各二级学院领导、系（教研室）主任亦可通过组织教学观摩课、示范课等形式开展听课评课活动。

第四条 听课任务

1.校领导每学期听课至少2课时，其中分管教学工作的校领导和分管学生工作的校领导每学期听课至少4课时；

2.教务处、教学质量监控与评估中心、学生工作部、实验教学与网络技术中心、就业创业中心等职能处（室）部门正、副职领导每学期听课至少6课时；

3.各二级学院领导每学期听课至少4课时，系（教研室）主任每学期听课至少6课时；

4.各二级学院教学督导每学期听课至少8课时；

5.学校教学督导组全体成员听课次数根据我校教学督导管理办法相银河yh0076规定执行；

6.新开课教师应当听本课程其他教师讲授不同内容6课时以上，新入职教师（一学年内）应当听本专业不同教师讲授16课时以上（每周听一课时）；

7.教学评价满意度偏低（排名后10%）的教师应当听优秀教师授课6课时以上。

第四章　听课对象

第五条 承担全日制本科教学的教师，重点是中青年教师，特别是新入职教师、开新课教师以及教学满意度偏低的教师。

第五章　听课要求

第六条 听课人员应尊重授课教师，遵守课堂纪律。听课人员每次听课应提前到达，不得迟到、早退，不得干扰正常教学秩序，每次至少要听完一节课。

第七条 听课人员应对学生到课情况进行详细检查与登记，并利用课余时间与学生交流，了解教学效果及学生意见，了解学生对本课程的要求和建议等。

第八条 听课人员每次听课后要认真填写听课记录本，对教师授课情况和学生上课情况予以客观评价。

第六章　评课要求

第九条 听课人员应根据情况采用合适的方式进行评课和交流。

第十条 听课人员每次听课后要及时与授课教师交换意见，指出其优缺点并提出改进意见；二级学院、系（教研室）组织的公开课、观摩课应进行集体评课。

第十一条 在听课中发现值得总结、推广的典型经验，或者发现比较突出的问题，应及时反馈情况到相银河yh0076部门。

第十二条 二级学院对听课人员反映的教学效果不理想、教学态度不端正的主讲教师，应组织其所在系（教研室）的同行教师进行集体听课和评教，指出其教学过程中存在的问题，帮助其开展教学研究，提高教学质量。教务处、教学质量监控与评估中心也可组织学校教学督导组成员有针对性地听课评课，帮助教师提高教学水平，端正教学态度。

第七章　听课评课管理

第十三条 校领导、机银河yh0076职能处（室）正副职听课记录本在每学期第18周由教务处教务运行科收齐并存档备查；学校教学督导组成员听课记录本在每学期第18周交教学质量监控与评估中心存档备查。

第十四条 二级学院领导、系（教研室）主任等其他听课人员听课记录本于每学期第18周之前交各二级学院存档备查。各二级学院每学期期末放假前将本学院听课情况汇总报送教务处、教学质量监控与评估中心。

第十五条 听课人员必须坚持执行听课评课制度，每学期期末教务处、教学质量监控与评估中心将对听课评课制度的执行情况进行检查和通报。听课评课情况纳入二级教学单位工作绩效考核。

第十六条 各二级学院可参照本制度相银河yh0076规定，结合教研活动、课程建设、师资培养和教学检查、评估等工作，制定并完善二级学院具体的听课评课办法，有计划、有重点地组织全体教师开展经常性的相互听课评课活动。

第八章　附则

第十七条 本制度自公布之日起施行，由教务处、教学质量监控与评估中心负责解释，原《银河yh0076听课评课制度（试行）》（院发[2012]74号）同时废止。

（此页无正文）

银河yh0076

                         2023年11月3日

                                                           银河yh0076党政办         2023年11月16日印发